Обучение » Программа подготовки бизнес-тренеров. Корпоративное обучение и открытые бизнес-тренинги » Программа обучения

Программа обучения

Общий объем программы: 274  академических часов (включая самостоятельную работу).

Срок обучения: 6 месяцев.

Программа обучения:

ОБУЧАЮЩИЕ СЕМИНАРЫ-ТРЕНИНГИ (140 часов):

1. Знакомство с профессией. Личность тренера как ресурс (20 часов):

Цель семинара: получить общее представление о профессии тренера и необходимых компетенциях для успешного развития в данной деятельности. Сформировать уникальную профессиональную позицию тренера, исследовать свою мотивацию, личную миссию, сильные стороны.

• Тренинг как форма обучения, разные виды тренингов.
• Особенности обучения взрослых.
• Цикл обучения по Колбу.
• Компетенции, необходимые для работы тренером.
• Самооценка по компетенциям. 
• Позиция и ответственность тренера.
• Определение мотивации, видения миссии в профессии.
• Обнаружения своего личного уникального тренерского стиля.

К теме личности тренера мы будем возвращаться во всех последующих блоках программы

2 - 3. Проектирование учебной программы (40 часов):

Цель семинаров: научиться разрабатывать учебную программу, ориентируясь на задачи заказчика и участников, выбирая оптимальную методологию и инструментарий.

• Выбор темы тренинга и постановка целей на тренинг для выпускной работы.
• Целеполагание в тренинге. Виды образовательных результатов.
• Исследование целевой аудитории. Совмещение целей участников и бизнеса.
• Выбор метода построения обучающей программы.
• Структура тематического блока, виды тренинговых активностей, их назначение и структура.
• Особенности проведения и проектирование отдельных тренинговых инструментов.
• Методы и формы дистанционного обучения. Digital инструменты для создания и размещения обучающего контента. Асинхронный и синхронный формат обучения, обзор популярных платформ. Педагогический дизайн создания контента. 
• Обзор современных трендов в обучении (геймификация, микро-обучение, бизнес-квесты и т.д.).
• Подбор активностей для достижения поставленных учебных целей для тренинга.
• Принципы конструктивной обратной связи.

4. Тренер и группа. Групповая динамика и работа со «сложными» участниками (20 часов):

Цель семинара: научиться управлять групповой динамикой, выстраивать контакт и контракт с группой.

• Тренер как лидер. Управление групповой динамикой. Принципы работы со «сложными» участниками.
• Создание комфортной атмосферы в группе. Навыки активного слушания и другие коммуникативные инструменты. Понятие о позиции тренера в коммуникации с «трудными» участниками обучения. Контракт с группой.
• Создание и поддержание контакта с группой. Мотивация участников на обучение. Совместное движение к целям. Инструменты управления дискуссией. Взаимодействие ведущего и группы в процессе обучения. Распознавание манипуляций и противостояние им.

5. Дополнительные инструменты в тренинге (20 часов):

Цель семинара: познакомиться с инструментами коучинга и возможностями их применения в тренинговой работе,  знакомство с методом модерации и фасилитации. Научиться заключать контракт с заказчиком, учитывающий интересы бизнеса и принципы современного гуманистического обучения взрослых, изучить дополнительные инструменты, помогающие в работе тренера (методы оценки, создание профиля компетенций и т.д.).

• Коуч-позиция в работе с группой, границы ее применения.
• Инструменты коучинга в работе тренера.
• Базовые навыки проведения коуч-сессии.
• Инструменты и методы модерации и фасилитации.
• Выбор инструментов под запрос. Проектирование сессии с учетом запроса заказчика. Проведение сессии: позиция модератора, организация процесса, оценка результата. 
• Решение бизнес-задач методами обучения. Ведение переговоров с заказчиком. Посттренинговое сопровождение. Оценка эффективности обучения. Обратная связь заказчику. 
• Разработка профиля компетенций и матриц развития для персонала организации.
• Обзор методов и инструментов оценки: 360 градусов, интервью по компетенциям, ассессмент-центр и другие. Валидность разных методов оценки. Разработка и проведение ассессмент-центра. Роль, инструменты и позиция ассессора. 

6. Профессиональная идентичность тренера (20 часов):

Цель семинара:  исследование собственного уникального стиля, формирование профессиональной идентичности, обретение устойчивости в работе с группой.

• Формирование собственной тренерской позиции, устойчивости и уверенности.
• Ресурсы тренера.
• Работа с внешним имиджем тренера для усиления личного бренда.
• Обнаружение и присвоение собственной уникальности как тренера.

7. Интегративный семинар (20 часов)

Цель семинара: интеграция полученного опыта.

• Интеграция полученных знаний. 
• Подведение итогов. Присвоение полученного опыта. 
• Планирование дальнейших шагов в развитии, самоподдержке и заботы о себе в профессии.

Последовательность тематических семинаров может варьироваться в зависимости от запросов и уровня группы.

 

РАЗРАБОТКА И ЗАЩИТА УЧАСТНИКАМИ ТРЕНИНГА  (58 часов):

• Индивидуальные консультации с преподавателями по созданию тренинга (10 часов).
• Проведение мини-тренинга с последующим обсуждением и обратной связью, участие в защитах других тренингов в качестве наблюдателя (48 часов).

ТЮТОРСКИЕ ГРУППЫ ДЛЯ ОТРАБОТКИ НАВЫКОВ – 10 групп (40 часов):

• Отработка навыков ведения группы.
• Обсуждение сложностей в создании и ведения тренинга.
• Вопросы, поддержка.
• Обратная связь.

САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (36 часов):

Включает в себя выполнение домашних заданий, разработку собственного авторского тренинга, подготовку к проведению и защите тренинга, оформление выпускной работы. 

По окончанию обучения выдается Удостоверение о повышении квалификации в области разработки и ведения тренинговых программ. Документ выдается на основании Государственной лицензии на образовательную деятельность №1419 от 1 июня 2015 года Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга.

 

Автор и ведущая Расписание

 

Даты старта следующей группы будут сообщены дополнительно.

Решение о приеме на обучение будет приниматься после прохождения собеседования.

Заполнить анкету для собеседования

 

 

Количество участников в группе: 10-16 человек.

Состав преподавателей может быть расширен.

 

За более подробной информацией обращайтесь по телефону: 8(812)401-6166, пишите на e-mail: group@inharmony.spb.ru или задайте вопрос сейчас:

Задать вопрос